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    听香水榭名师工作室

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    一、发展目标 1.通过名师团队引领,并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。 2.在教研过程中不断总结提炼自己的心得,形成自己独特的教研风格。 3.积极参与项目研究,并完成相应的子课题的研究任务。 4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果, 成为具有终身学习和创新能力的特色教师 二、个人发展计划 1.不断充电,加强研修。加入工作室后,要以此为契机,为自己充电, 不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著,广泛涉猎教育教学报刊杂志,密切关注教育教学前沿动态,自觉做好读书笔记,撰写阅读心得,努力提高自身的教研理论修养。 2、深入实践,提升素养在完成日常教学工作的同时,要勤于笔耕,注意对教学经验和不足的及时记录、随时反思,任校内积板做好领关的职员,不仅要组织对育年教师开展听课、说课、评课、教学沙龙等科研活动,自己也要带头参加此列活动,把自己的先进的复习模式推广出去,同时自己就要多读教学类书籍,向青年教师介绍好书专辑,不断提升自己的专业素养。 3.优化设计,打磨精品。在名师工作室里,汇聚一批年轻有为各具特色 的“能工巧匠”,与他们一起,打磨精品教学设计。在这三年中,我一定沉下心来,结合自己多年的教研心得,进一步打磨自己,设计一些有特点的授课精品,集百家之长,聚众人之思,让自己的教学再上一个台阶。 4.钟爱课题,成就名家。有位教科研专家说得好,“教学即研究、问题即 课题”,作为本工作室的一员,我会紧密结合教学实际,继续开展课题研究活动。 以科研促教学,提升专业水平。我会继续担起课题研究的重担,开展课题研究,引领学科发展。尽其所能把自己的教研心得付诸笔端,力争每个学年有1--2篇教研论文与各位分享,让自己成为一名研究型、学者型的专家教师。 5.培训研讨,专业引领。 积极钻研教育教学理论,研究学科教育教学方法,总结教育教学经验,争取每年参加一次市内外培训或学术交流活动,召开一次区级学科教学研讨会或专题讲座。有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法,帮助学科教师解决教与学过程中遇到的问题和困惑,充分发挥名师工作室每一位成员的引领、示范、辐射作用,从而形成名优群体效应,实现优质教育教学资源的共享,促进学科教师快速提升业务素质,培养一批教学专家。 6、发挥示范引领,培养优秀教师。 为了发挥名师工作室的团队作用,引领示范、赤诚帮带,带领和促进一批 教师成长,我要在我们学校确定俩名自己的培养对象,指导和引领他们做出成绩,促使他们迅速成长为优秀教师。
  • 静斓地理工作室

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    静斓地理名师工作室以课堂教研为主阵地,以课改为契机,以构建高效课堂教学模式为根本目的,以“潜心教研,全心育人”为宗旨,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热情发挥名师工作室的辐射引领作用。

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