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思维导学与轻负高质 :“三导”（目标导航、路径导引、问题导学）教学设计，倡导变革学习方式，探索学生在课堂上健康成长成才的实现路径，激活学生学习内动力，减轻负担、优化思维、提高能力。理念发起人：房超平 主要荣誉：思维导学倡导者，清华附中原校长助理，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会副秘书长、教育部陕西师范大学基础教育课程中心专家、 陕西师大教育硕士合作导师、深圳大学教育硕士导师、《中国教师报》特聘专家、教育科学出版社思维导学项目首席专家、2013年“全国推动读书十大人物“，中国教科院课题研究先进个人，清华附中合作学校、郑州外国语学校（集团）、西安高新一中、海南中学等全国百强高中教改指导专家。